La incidencia de la formación permanente del docente a nivel de calidad dentro de la educación rural se enfrenta a una serie de retos específicos y uno de los aspectos clave es la formación permanente del docente. Esta formación continua no solo es importante para poder mejorar profesionalmente, sino que también para actualizarse a las nuevas metodologías, a las nuevas formas de entender los conocimientos y adaptarse mejor al entorno, donde se interactúa con la comunidad.
Exponer que la formación docente permanente es crucial para poder implementar nuevas estrategias pedagógicas, favoreciendo la inclusión y el aprendizaje globalizado. En el contexto rural, el equipo docente debe ser capaz de reconocer las características del entorno y valorar los saberes locales, algo que solo se logra a través de una actualización competencial e integrando este aspecto dentro de las aulas rurales.
Además, la formación permanente también es relevante debido a que mejora la motivación del alumnado y deja más libertad en la creatividad dentro del aula. Estos aspectos serán muy relevantes para el alumnado del aula rural, quienes a veces se enfrentan a retos y condiciones adversas. El equipo docente debe estar formado para dar respuesta a prácticas más innovadoras, como por ejemplo el uso de las nuevas tecnologías, el aprendizaje basado en proyectos o cualquier formación en relación a realizar una intervención en el entorno local y rural.
Para concluir mi entrada del bloc, diré que invertir en la formación permanente de los equipos docentes no es una mala praxis, ya que así mejorará la calidad educativa de las zonas escolares rurales. Si tenemos unos profesionales mejor preparados, las escuelas rurales pueden ofrecer una educación más global y transformadora para fomentar el desarrollo integral del alumnado y de su comunidad rural. Por cierto, vosotros, ¿qué opinión tenéis de la formación permanente?
Imagen extraída del bloc Educ@conTIC del autor Néstor Alonso.
Editado por: Gerard [Estudiante del Máster en Educación en Territorio Rural]
¡Qué interesante tu reflexión! Coincido plenamente contigo en que la formación permanente del profesorado es clave para garantizar una educación rural de calidad. Me parece muy acertado cómo destacas la necesidad de adaptar las estrategias pedagógicas al contexto y al entorno, integrando los saberes locales y fomentando la innovación.
ResponEliminaAdemás, subrayas un aspecto que a veces se olvida: la motivación del alumnado también está vinculada con docentes que se actualizan, se implican y se atreven a crear experiencias significativas.
En definitiva, formar al profesorado es una inversión necesaria para que las escuelas rurales no solo sobrevivan, sino que se conviertan en motores de transformación y arraigo en sus comunidades. ¡Gracias por compartir tu mirada!
Muchas gracias por compartir tu visión y para exponer las ideas que has plasmado en el texto.
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